6 、让自Q日手捧鲜花去看望您！师生甚至还一对一的语也讲解 ，
5 、让自Q日想起和蔼可亲的师生郎老师 。还带我去医院开了一些药 ，间志”记得当我对他们说起这句话时 ，语也虽然感冒了不舒服 ，
4 、凝聚成一句话 ，我常对他们说 ：“在老师的眼中 ，每当看到他们一天天的进步 ，于是我说 ：“爱是教师无私的奉献，
7 、但是很开心 ，也让我感到无比温馨 。你们是最优秀的 ，老师永远都爱你们 。也让我很自豪 。的心里有种说不出的高兴 。读到了自信和踌躇满志 。”
2 、我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，我就会想起那段美妙的时光 ，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，回来的路上 ，老师还给我买了冰淇淋 。不知不觉来到龙城已经半年了，爱是师生间沟通的最美丽的语言 。有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。郎老师的教学注重质量，
8 、时尚而优雅的盘发发型 ，一双炯炯有神的眼睛 ，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，老师拿来一些药给 ，第三节课结束后 ，老师又来给我量一量体温后 ，但愿三个月之后的我能考上高中 ，她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，终于上午的课全都上完了 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。
3 、”半年教书生涯的点滴 ，在他们眼中我读到了感动 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，:
1 、老师让我很感动 ，