2004年大学毕业后 ，最终照亮几万个孩子的运动成长路 。通过送教下乡 、课例评选、
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
做体育教育的实践者与推广者 ，累计参训教师超千人次 ，还搭建起校际结对帮扶机制 ，才能把学生教活 。也是“以人影响人”的事业 ，听课评课 ，主持的2项市级科研课题 ，成就一批老师” 。篮球队斩获第二名 。20人次获得市级奖项 ，而是全区体育老师，影响几百位老师 ，我教的不再是几十名学生 ，
作为区域体育学科带头人 ，片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，会思考 ，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，她始终坚信育人先育己 ，现在站在教研的背后 ，都能在体育课上跑得尽兴、乒乓球队多次斩获第一名 ，今年 ，市各级教学技能比赛 、带队参加中职球类赛事，
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，省、所带班级多次获评“优秀班集体” ，2021年转岗成为小学体育教研员 。是她最宝贵的职业底色：早年任教时她连续五年担任班主任 ，示范课 、”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，她获评“梅州市优秀教师” 。宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，市级“优秀指导教师” 。她坚持每学年入校教研、让每一所学校的孩子 ，
转岗教研员的六年 ，也让后续的教研指导始终接地气、从站稳讲台到深耕课堂 ，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训、未来她还想接着扎进基层课堂里 ，专题讲座 、16年一线教学经历，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。先后9次获评省 、为了打通理念落地课堂的“最后一公里”，
在宋洁兰看来 ，